jueves, 24 de noviembre de 2011

Punto 10 - Trabajo integrador

El libro me gusto muchisimo, ella tiene una nocion muy cierta de como es la adolescencia a esta edad. La verdad me senti identificada con varias cosas y me gusto mucho

Punto 4 - Trabajo integrador

Resultados Hoja 1 : Enero Total = $4.940
Febrero = $5.060
Marzo = $4.780
Abril = $5.330
Mayo = $5.210
Junio = $5.230

Sucursal 1 Total = $9.720
Sucursal 2 Total = $10.420
Sucursal 3 Total = $10.410
Total de las 3 = $30.550

Hoja 2

Julio = $1.730
Agosto = $1580
Septiembre = $1300
Octubre = $1.710
Noviembre = $1.440
Diciembre = $1360
Total = $9.120


Hoja 3

Cursio = $7.20
Valladares = $ 12
Acevedo = $ 6.80
Stoll = $ 2.50
Dobler = $ 3.60
Total = 32.10

Hoja 4

Promo 1 = $125
Promo 2 = $165
Promo 3 = $103.57
Promo 4 = $266.67
Promo 5 = $255

Punto 3- Trabajo integrador

martes, 22 de noviembre de 2011

Punto 8 - Trabajo integrador

Mi invento es una lapicera que escriba con dictado de voz. esto facilitaria la escritura y la letra en casos de pruebas en las que no se entienden. 

Punto 7- Trabajo integrador

Me parece muy bueno que salga a la venta un auto volador, por supuesto, no son de acceso a toda la poblacion. Pero en unos años seria de gran utilidad. La gente ya no sacaria licencias de conducir solamente para autos, sino tambien para aviones y eso requiere de un aprendizaje distinto. Pero me parece que esta buena la idea.

domingo, 20 de noviembre de 2011

Punto 5 - Trabajo integrador

  PASTELES PARA NIÑOS. Un niño y medio se comen un pastel y medio en un minuto y medio. ¿Cuántos niños hacen falta para comer 60 pasteles en media hora?


Respuesta cifrada: KS RÑSAZU E RKJÑU AS SÑTU YK IURK AS VGYZKQ. KS ZXKY RÑSAZUY JUY VGYZKQKY. KS ZXKÑSZG RÑSAZUY BKÑZK VGYZKQ. VGXG IURKXYK YKYESZG KS RKJÑG NUXG YK SKIKYÑZGS ZXKY SÑTUY


Cifrado cesar.

miércoles, 12 de octubre de 2011

Las revoluciones tecnologicas a lo largo de la historia

1- Relean el apartado "Las revoluciones tecnologicas a lo largo de historia". Extraigan del texto seis oraciones que sinteticen su contenido y transcribanlas en su carpeta.




2- Expliquen porque, como y a raiz de que invento se produjo cada revolucion tecnologica. Indiquen, ademas, que consecuencias y beneficios le trajeron al hombre.


3- Armen un cuadro comparativo que muestre semejanzas y diferencias entre las distintas revoluciones tecnologicas.


4- ¿Porque se dice que la informatica se ha convertido en una herramienta "condensadora de todas las otras tecnologias"?


5- Imaginen ser el invitado especial de un programa de TV para hablar sobre las ventajas y las desventajas del uso de computadoras en la sociedad. ¿Que les dirian a los televidentes? Armen un discurso de por lo menos 10 renglones.


6- Para pensar.. Si la informatica nos soluciona y agiliza tantas cosas en lo cotidiano.. ¿porque vivimos cada vez mas apurados en lugar de tener mas tiempo para la vida social?


7- ¿Creen que la computadora podra reemplazar al hombre? Fundamenten su respuesta. 

Temas para la prueba

Del libro:  



                - Unidad 1 : Desde la pagina 13 a la 27

                - Unidad 3 : Desde la pagina 51 a la 62

                - Estudiar la linea de tiempo.