Integracion de temas de la unidad

Lemas publicitarios

1- Definir isotipo, logotipo, isologo.

2- buscar 5 ejemplos graficos para cada uno

Logotipo: es el distintivo formado por letras, abreviaturas, etc., peculiar de una empresa, conmemoración, marca o producto

 

 

 

Isologo:es el texto y el icono fundidos, no se pueden separar. El texto está dentro de la imagen o la imagen dentro del texto.

Isotipo: viene a referirse a la imagen o sintetización que visualmente se intenta hacer de los valores, personalidad, carácter y principios de dicha empresa

       

RECURSOS RETÓRICOS UTILIZADOS EN TEXTOS PUBLICITARIOS

Los recursos retóricos son palabras o grupos de palabras se utilizan para dar una idea o un sentimiento.
Estos recursos generan en el lector u oyente una atracción y pueden ser: la metáfora, la hipérbole, la paradoja etc.
Tiene dos objetivos, el primero es el de analizar los distintos recursos retóricos empleados para redactar textos publicitarios, y el segundo aplicar estos recursos retóricos en la redacción de los mensajes publicitarios como textos impresos, radiofónicos y televisivos.

La metáfora es cuando se traslada el significado de una palabra a otra cosa y se designa a un objeto mediante otro por la relación que hay de semejanza entre ellos. En estos desaparece el termino de comparación y se utiliza la preposición DE.

La hipérbole es una exageración de una cualidad o una acción para resaltar esta.

Una paradoja es una unión de ideas antagónicas, es decir expresiones que envuelven una contradicción.

Actividades

1- ¿Que es la denotacion y la connotacion de imagenes? (ejemplificar con 5 imagenes)

2- ¿A que se conoce como cultura iconica?

3- Definir concepto de publicidad

4-¿Que significa el color en la publicidad?

5-Definir los significados de signos y simbolos en la comunicacion visual

6-¿Que es la Semiotica? Definir sintaxis Visual y Semantica Visual

1- Denotacion: Es la Descripción objetiva de lo representado, tambien representa aspectos relativamente objetivos de un mensaje, constituidos por elementos de carácter descriptivo o representacionales de una imagen o de un texto. 

Connotacion: Es la descripcion subjetiva de lo representado, el observador expresa cualquier aspecto subjetivo que le sugiere la imagen; participa activamente en la construcción del significado y relaciona cualquier tipo de mensaje.
Tiene en cuenta:
- aspectos relativamente subjetivos
- mensaje latente de la imagen (lo que sin aparecer en la imagen se comunica)
- estimación de los aspectos (sociales, políticos, culturales, etc...) a los que hace referencia
- grados de polisemia (significados diversos) de la imagen.

 En esta imagen podemos ver como denotacion un nene llorando, Y como connotacion puede ser que llore por algunas razones como por ejemplo podemos imaginar que llora porque le pegaron, etc.

En esta imagen la denotacion que podemos observar son nenes gigantes con personas adultas en brazos, simulando que estos ultimos son pequeños. La connotacion segun mi opinion habla sobre cuidarnos los unos a los otros, y que por eso es importante la adopcion.

La denotacion son dos manos pintadas que formarian el planeta tierra. La connotacion seria cuidar el medio ambiente.

La denotacion seria un auto, y la connotacion seria la velocidad que tiene un ferrari.

Denotacion es la botella, el hielo, el fondo.
Connotacion es la marca Coca cola que automaticamente se identifica con esto.













2- La cultura iconica es la cultura que esta basada en los iconos o imagenes representando la realidad teniendo en cuenta, Colores, Texturas y Formas

3- La publicidad es el medio que se usa comunmente para difundir un producto y aumentar sus ventas. Esto se puede hacer por diferentes medios de difusion masiva, como por ejemplo la tele, el diario, internet, etc.

4- Los colores en una publicidad transmiten distintas sensaciones por ejemplo:

Rojo: Accion, Aventura, Peligro, Energia, Emocion, Pasion, Fuerza, Etc

Rosa: Delicadesa, Femenino, Romantico, Inocencia, Gratitud, etc

Verde: Medio ambiente, Frescura, salud, Curacion, Etc

Blanco: Inmaculado, Paz, Pureza, Inocencia, Etc

5- El signo, es la parte mas pequeña de el campo de la expresion y en una imagen se pueden diferenciar dos cosas: 1- el significado y 2- el significante
El simbolo es una invencion humana, y esta compuesto por muchos signos que forman un significado aceptado para una sociedad

6-La semiotica es una ciencia que estudia los signos en la vida social

La sintaxis visual coordina y estudia los signos y sus relaciones en una imagen,para que se pueda entender su significado

La semantica visual es la disciplina que se encarga de estudiar los fenomenos y porque ellos ocurren.

GUSANO: es un programa que se reproduce por sí mismo, que puede viajar a través de redes utilizando los mecanismos de éstas y que no requiere respaldo de software o hardwarepara difundirse. Por lo tanto, un gusano es un virus de red.

Morris creó un programa capaz de expandirse a través de una red.o puso en funcionamiento, y, al cabo de ocho horas logró infectar miles de equipos.

Así es como se esparció el gusano Morris a través de la red:

• El gusano obtuvo acceso a un equipo UNIX
• Creó una lista de equipos conectados a éste
• Forzó la obtención de todas las contraseña de una lista de palabras
• Se hizo pasar por un usuario de cada uno de los otros equipos
• Creó un pequeño programa en el equipo para poder reproducirse
• Se ocultó en el equipo infectado
• y así sucesivamente. 

Los gusanos actuales se diseminan principalmente con usuarios de correo electrónico Generalmenteson scriptso archivos ejecutables enviados como un adjunto, que se activan cuando el destinatario hace clic en el adjunto. 

Los archivos con las siguientes extensiones, en particular, tiene más posibilidades de estar infectados:

exe, com, bat, pif, vbs, scr, doc, xls, msi, eml

CMAP. VIRUS INFORMATICO: GUSANO

Actividades de seguridad informatica 

1. Concepto de seguridad informatica
2. ¿Cuales son los objetivos de la misma?
3. ¿Cuales y de que tipo son las amenazas?
4. Definir concepto y explicar brevemente los tipos de virus.
5. ¿Que se entiende por hacker y cracker?  

1- Disciplina que se encarga de proteger la integridad y la privacidad de la informacion almacenada en un sistema informatico. Para esto existen una serie de estandares, protocolos, metodos, reglas, herramientas y leyes para minimizar los posibles riesgos a la infraestructura o a la informacion. Comprende software, bases de datos, metadatos, archivos y todo lo que la organizacion valore. 

2- Son 3 que tienen como objetivo proteger:

INFORMACION: es el objetivo de mayor valor para una oganizacion, el objetivo es resguardar la informacion, independientemente del lugar donde se encuentre registrada, en algun medio electronico o fisico.

EQUIPOS QUE LA SOPORTAN: Software, Hardware y organizacion 

USUARIOS: Individuos que utilizan la estructura tecnologica y de comunicaciones que manejan la informacion.

3- Exiten dos tipos de amenaza:

AMENAZAS INTERNAS: estas son causadas por: 
- Los usuarios conocen la red y saben como es su funcionamiento
- Tienen algun tipo de acceso a la red por las necesidades de su trabajo
- Los IPS y los firewalls son mecanismos no efectivos en amenazas internas


AMENAZAS EXTERNAS: 
- Se originan fuera de la red, por eso un atacante tiene que realizar varios pasos para poder conocer que es lo que hay en ella y buscar la manera de atacarla. La ventaja es que el administrador de la red puede prevenir una buena parte de los ataques.


4- Un virus es un malware que tiene por objetivo alterar el funcionamiento de la computadora, sin el permiso o conocimiento del usuario, pueden destruir los datos de la pc , etc.


Algunos de estos son:


CABALLO DE TROYA: programa dañino que se oculta en un programa legitimo, no es capaz de infectar otros archivos o soportes, y solo se ejecuta una vez , causa un efecto destructivo


GUSANO: Programa cuya unica finalidad es la de ir consumiendo la memoria del sistema, se copia asi mismo.

5-
HACKER: es un individuo que crea y modifica software y hardware de computadoras para desarrollar nuevas funciones o modificar las antiguas sin que estas aciones sean dañinas para el usuario que las utiliza.


CRACKER: Son programadores maliciosos y ciberpiratas que actuan con el objetivo de violar ilegal o inomralmente sistemas ciberneticos.

Ciberbullying

USO RESPONSABLE DE LA TECNOLOGIA: CIBERBULLYNG

ACTIVIDAD: Explicacion de ciberbullyng:

• Concepto
• caracteristicas
• actores 
• consecuencias
• analisis casos reales
• completar con imagenes y videos.

Carateristicas

• Requiere destreza y conocimientos sobre Internet. Esta información la obtiene principalmente de foros informáticos.
• Falsa acusación: La mayoría de los acosadores intentan dañar la reputación de la víctima 
• Envían de forma periódica correos difamatorios al entorno de la víctima para manipularlos
• Ataques sobre datos y equipos informáticos. Ellos pueden tratar de dañar el ordenador de la víctima enviando virus.
• Es un modo de acoso encubierto
• Es un acto de crueldad encubierta.
• El acoso se hace público, se abre a más personas rápidamente

Actores

El acosador: Disfruta con el daño de la víctima
Anonimato. se siente en una posición de poder desde el anonimato que se percibe mientras se está “en línea”
La victima: se siente indefensa, en muchos casos culpable
Los testigos: no se dan cuenta que están sufriendo una manipulación y una invasión a su intimidad

Consecuencias

• MAYOR INSEGURIDAD A LA VÍCTIMA, ya que al ser un fenómeno más abierto que el bullying, no se siente segura en ningún sitio por miedo a ser reconocida allá donde va y por ende, acosada
• LA AGRESIÓN LLEGA A LÍMITES MAYORES que el acoso escolar puesto que permite la agresión sea vista por un mayor número de personas, por lo que también la humillación personal de la víctima es más profunda y considerable
• CREACIÓN DE CONCIENCIAS MALÉVOLAS Y CARENTES DE EMPATÍA, sobre todo en el caso del testigo por el conocimiento y aceptación de casos de ciberacoso y el mantenimiento de su silencio

Caso

• Ciberacoso entre chicas por medio de bluetooth

  Tres menores de Benamocarra (Málaga) fueron condenadas a dos años de vigilancia y seis fines de semana sin salir de su domicilio por acosar a una compañera de instituto. Las tres menores ya habían sido expulsadas del colegio durante un mes por pegar y grabar con el móvil a la adolescente, que en aquel momento tenía 13 años. El vídeo de la agresión fue distribuido vía 'bluetooth' entre los jovenes del pueblo.
  
  La familia de la víctima denunció que el acoso que sufría la menor le causaba trastornos en la alimentación y problemas para dormir. La jueza de Menores encargada del caso consideró a las adolescentes autoras de faltas de lesiones, y un delito contra la integridad moral. Además, a una de ellas se le añade un delito de revelación de secretos.